-
2 СЫНЫПТЫҢ 1-ЖАРТЫ ЖЫЛДЫҒЫНА АРНАЛҒАН ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
«Қазақ тілі», «Математика», «Әдебиеттік оқу», «Жаратылыстану», «Дүниетану» пәндері бойынша бірінші жарты жылдық бойынша жиынтық бағалау жұмыстарын жүргізуді көздейді. Ол білім алушылардың жетістіктеріне аралық мониторинг жүргізудің бір түрі және жүргізілген жұмыстардың нәтижелерін ұсына отырып, жүзеге асыруға мүмкіндік беретін кері байланыс болып табылады. Бұл жалпы білім беретін мектептің 2- сынып оқушыларына арналған жиынтық бағалау тапсырмалар жинағы.
-
«Маңғыстау әдіскері» республикалық ғылыми-əдістемелік жəне танымдық журнал.
Журналға педагогикалық ғылыми-әдістемелік бағыттағы мақалалар жарияланады. Мақалалар негізінен «Білім берудегі жаңашылдық», «Мектепке дейінгі білім», «Кәсіптік білім», «Жоғары білім», «Тәрбие», «Әдістемелік қоржын»,. айдарлары бойынша топтастырылып, жарияланады.
-
Хабаршы Вестник -2024-№3-журнал
«Хабаршы Вестник» республикалық ғылыми — әдістемелік журнал. Журналға Қазақстан Республикасының Мәдениет және ақпарат министрлігінде 2013 жылы мамырдың 30-да тіркеліп, №13648-Ж куәлігі берілген. Журналға педагогикалық ғылыми — әдістемелік бағыттағы мақалалар жарияланады. Мақалалар негізінен «Ұлт мақтанышы», «Кәсіби біліктілік», «Мектепке дейінгі білім беру», «Педагогтік зерттеулер», «Оқыту технологиялары», «Әдістемелік қоржынға», «Сабақ жоспарлары, сценарийлер» т.б. айдарлары бойынша топтастырылып, жарияланды.
-
Оқыту процесінде коммуникативтік тәсілді іске асыру/Реализация коммуникативного подхода в процессе обучения
Қазіргі білім беру жағдайында әртүрлі педагогикалық тәсілдер негізінде сабақты жобалауда жаңа талаптар пайда болды. Басылымда нақты өмірге жақын жағдайларда сөйлеу әрекетінің төрт түрін дамытуды және білім алушыларды жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесіне белсенді тартуды көздейтін коммуникативтік тәсілді сабақта іске асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар берілген.
В условиях современного образования появились новые требования к проектированию урока на основе различных педагогических подходов. В издании представлены методические рекомендации по реализации на уроке коммуникативного подхода, предполагающего развитие четырех видов речевой деятельности в условиях, приближенных к реальной жизни, и активное вовлечение обучающихся в процесс обучения с учетом их индивидуальных возможностей. -
Оқыту процесінде жалпыұлттық құндылықтарды дарыту/ Привитие общенациональных ценностей в процессе обучения
Әдістемелік нұсқаулық бастауыш сынып мұғалімінің педагогикалық іс-әрекетінде жалпыұлттық құндылықтардың теориялық негіздерін сабақта және сыныптан тысжұмыстарда жүзеге асыруы мен практикалық жүзеге асыру мысалдарын қарастырады. Әдістемелік нұқаулық білім беру ұйымдарының бастауыш сынып мұғалімдерінеарналған.
Методические рекомендации освещают теоретические основы организации деятельности учителя начальных классов по привитию общенациональных ценностей науроках и во внеклассной работе с младшими школьниками и включают примеры практической их реализации. Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов организаций образования -
«Маңғыстау әдіскері» журналы
Мақалаларды негізінен «Білім берудегі жаңашылдық», «Әдістемелік қоржын», «Ғылыми ізденіс», «Тәрбие беру мәселелері», «Бастауыш мектеп», «Әдістемелік қоржын», айдарлары бойынша дайындалған материалдар топтамасынан оқи аласыздар.
