Данное методическое пособие раскрывает сущность дифференцированного обучения и преподавания в общеобразовательной школе. В пособии даны концептуальные обобщения по психологическим и педагогическим аспектам обучения и преподавания на основе дифференциации.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында бастауыш мектепте саралау әдістерін қолдану
Данное методическое пособие раскрывает сущность дифференцированного обучения и преподавания в общеобразовательной школе. Приведены примеры упражнений на уроках начальной школы с использованием дифференцированного подхода в учебной деятельности.
Өзге де ресурстар
-
Халық педагогикасындағы аңыз әңгімелер арқылы рухани-адамгершілік білім беруді жүзеге асыру: әдістемелік нұсқаулық
Халық педагогикасындағы аңыз әңгімелер арқылы рухани- адамгершілік білім беруді жүзеге асыру: әдістемелік нұсқаулық /құраст.: А.Т.Аскарова, А.Т. Асқар. − Шымкент: «Әлем» баспаханасы, − 40 б. − ISBN 978-9965-07-522-3
-
«Мәңгілік ел» құндылықтары негізінде білім алушылардың әлеуметтік жауапкершілігі мен патриоттық қасиеттерін дамыту
Әдістемелік нұсқаулық білім беру ұйымдары басшыларының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлары мен сынып жетекшілеріне арналған.
-
Тарих сабағында оқушылардың коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру
Әдістемелік құралда қазіргі мұғалімнің оқу -тәрбие үдерісіндегі коммуникативтік дағдыларды қалыптастырудағы іс-әрекеттері көрініс тапқан. Әдістемелік құрал мектеп, колледж педагогтеріне және педагогикалық оқу орындарының студенттеріне арналған.
-
Жинақ орыс тілі мен әдебиетінен ең жақсы қысқа мерзімді жоспарлар (Шығармашыл мұғалімдердің іс-тәжірибесі көрсетіледі)
Сборник лучших краткосрочных планов по русскому языку и литературе. 3–9 классы: для молодых учителей общеобразовательных учреждений.
-
Талантты және дарынды балалар үшін зияткерлік тапсырмаларды құрастыру
Әдістемелік нұсқаулық жалпы білім беретін орта мектеп мұғалімдері, педагогтердің біліктілігімен арттырумен айналысатын оқытушыларға арналған.
-
«Жаңартылған бағдарлама негізінде оқушылардың тілдік дағдыларын қалыптастыру» Әдістемелік нұсқаулық
Әдістемелік нұсқаулық білім беру ұйымдарындағы қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне арналған.
Be the first to review “Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында бастауыш мектепте саралау әдістерін қолдану”