-
Исследовательско-поисковая деятельность учащихся начальной школы
Пособие предназначено для учителей, детей младшего школьного возраста и их родителей. Пособие содержит рекомендации по проведению исследовательских работ.
-
Развитие системы оценки учебных достижений учащихся в контексте международных исследований TIМSS, PISA, PIRLS: Методические рекомендации
Оценка учебных достижений учащихся – это неотъемлемый элемент учебного процесса в любом учебном заведении. Без использования оценочных процедур невозможно узнать, получают ли необходимые знания и навыки конкретные учащиеся, достигают ли своих целей образовательные реформы. В рамках Государственной программы развития образования Республики Казахстан до 2020 года запланировано участие страны в международных сравнительных исследованиях оценки учебных достижений учащихся. Использование наработанного международного опыта, с нашей точки зрения, будет способствовать отхождению нашей системы оценивания от субъективного и относительного характера оценки.
Сборник предназначен для руководителей и педагогов организаций образования.
-
ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ МАЗМҦНЫ БАСТАУЫШ СЫНЫП БОЙЫНША ТІЗБЕКТЕЛГЕН ЫҚШАМ САБАҚТАР ТОПТАМАСЫ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖИНАҚ
Программа обновленного образования по начальным классам серия компактных уроков
-
Роль учителя художественного труда, графики и проектирования в развитии функциональной грамотности школьников в условиях обновления содержания среднего образования
В данном методическом пособии рассмотрены теоретические основы, методы и принципы формирования и оценивания функциональной грамотности учащихся в основной школе. Методическое пособие рекомендовано учителям художественного труда, графики и проектирования.
-
Жаңартылған білім беру мазмұнындағы сабақ: тиімді жоспарлау және даму
Әдістемелік жинақ орта білім беретін мектептердің география пәні мұғалімдеріне арналған.
-
Мектеп жағдайында мұғалімдердің кәсіби құзырлылықтарын қалыптастыру
Әдістемелік құрал жалпы білім беру ұйымдарының басшыларына оқу үдерісінде пайдалану үшін ұсынылады.
-
География пәні бойынша тиімді сабақ жоспарлау әдістемесі
Әдістемелік құралда география пәнін оқыту мақсатын жүзеге асыру, бағалау критерийлері, белсенді оқу әдістері және қысқа мерзімді сабақ жоспарлары жинақталған.Жалпы білім беретін мектептің география пәні мұғалімдеріне оқу үдерісінде пайдалану үшін ұсынылады.
-
Развитие системы оценки учебных достижений учащихся в контексте международных исследований TIМSS, PISA, PIRLS: Методические рекомендации
Оценка учебных достижений учащихся – это неотъемлемый элемент учебного процесса в любом учебном заведении. Без использования оценочных процедур невозможно узнать, получают ли необходимые знания и навыки конкретные учащиеся, достигают ли своих целей образовательные реформы. В рамках Государственной программы развития образования Республики Казахстан до 2020 года запланировано участие страны в международных сравнительных исследованиях оценки учебных достижений учащихся. Использование наработанного международного опыта, с нашей точки зрения, будет способствовать отхождению нашей системы оценивания от субъективного и относительного характера оценки.
Сборник предназначен для руководителей и педагогов организаций образования. -
Организация STEАM образования для детей дошкольного возраста: методические рекомендации.
В методических рекомендациях рассматриваются основные подходы к организации STEАM образования в условиях дошкольной организации. Предлагаемые рекомендации направлены на развитие интеллектуальных способностей детей и вовлечение их в научно-техническое творчество в процессе STEАM образования. Методические рекомендации предназначены для педагогов дошкольных организаций, воспитателей групп/классов предшкольной подготовки.