-
Химия пәнін сараланған тапсырмалар арқылы оқыту ерекшеліктері
Әдістемелік нұсқаулық жалпы білім беретін мектептердің химия пәнінің мұғалімдеріне, жоғары оқу орындарының білім алушыларына оқыту үдерісінде пайдалануы үшін ұсынылады
-
Өнертапқыштық тапсырмаларды шешу теориясы технологиясының қолданылуы
Әдістемелік нұсқаулықта өнертапқыштық тапсырмаларды шешу теориясы элементтерінің педагогикалық жүйесінің тұжырымдамалық ережелері, мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік, танымдық, интеллектуалды, шығармашылық дағдыларын қалыптастыруда ойын топтамалары жинақталған. Оқу қызметімен оқу қызметінен тыс уақыттарда қолданылатын әдіс-тәсілдер енгізілген.
-
Мектепке дейінгі ұйым қызметіндегі квалиметриялық амал тəсілдері əдістемелік нұсқаулық
Бұл əдістемелік құралда квалиметрия негізінде оқу-тəрбие үдерісінің кешенді баға сапасы аясында мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің кəсіби құзыреттіліктерін дамытуда, квалиметрия негізінде оқу-тəрбие үдерісінің баға сапасының əдістемелік талдауда, қолдану дағдыларын қалыптастыру жəне қызметсапасына жүйелілік талдау жүргізуде көп көмегін тигізеді.
-
Білім беру мазмұнын жаңарту идеялары бастауышта: теория, тәжірибе және нәтиже
Жинақ материалдары білім бөлімдерінің, білім беру ұйымдарының әдіскерлеріне,мектеп директорының бастауыш сыныптар жөніндегі орынбасарларына, бастауыш сынып мұғалімдеріне, жоғарғы оқу, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының
оқытушылары мен студенттеріне арналады. -
Мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған «Асық терапиясы» дидактикалық ойыны
Мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған «Асық терапиясы» дидактикалық ойыны тақырыбындағы әдістемелік құрал балалардың қимыл-қозғалысынреттеуге, дене күштерін жетілдіруге, ұсақ қол моторикасын дамытып, дене сымбатын қалыптастыруға, сөзқорларынбайытып, есептеп үйренугебағытталған әртүрлі білім салалары үшін қосымша дидактикалық ойындардан құралған.
-
-
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында М.Монтессори әдістемесін қолдану
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары тәрбиешілеріне арналған әдістемелік нұсқаулықта М.Монтессоритеориялық, педагогикалық жүйесінің тұжырымдамалық ережелері, пәндік-дамыту ортасын құру бойынша нұсқаулықтар, Монтессори-педагогына қойылатын талаптар енгізілген. Әдістемелік нұсқаулық тәрбиешілерге жаттығулар топтамасы ретінде ұсынылған.
-
Жаһандық құзыреттілік: жаңартылған білім беру мазмұны жағдайындағы soft skills, интеграция және функционалды сауаттылық
Біліктілік арттыру жүйесінің, жоғарғы оқу, негізгі орта, техникалық және кәсіптік білім беру,жалпы білім беретін орта мектептің барлық пәндерін оқытуда икемді дағдылар мен заманауи әдіс-тәсілдерді қолдана отырып оқытуда барлық пән мұғалімдеріне арналады.
