-
Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында тәрбиеші педагогтердің өзіндік білім алу қажеттіліктерін қалыптастыру
Бұл әдістемелік құралдамектепке дейінгі ұйым педагогтерініңөзіндік білім алу қажеттілігін қалыптастыру жолдары, формалары, қағидалары қарастырылған.Көрсетілген үлгілік бағдарламаменжоспарларды мектепке дейінгі ұйым педагогтері қолдануға болады.
-
Мектепке дейінгі ұйымдардағы ата-анамен жұмыс түрлері
Аталмыш әдістемелік жинақты мектепке дейінгі ұйым педагогтары өз тәжірибелеріне қолдануға ұсынылады.
-
Шағын жинақты бастауыш мектепте жаңартылған білім беру мазмұнын ұйымдастыру бойынша мұғалімдердің құзіреттіліктерін дамыту
Әдістемелік нұсқаулық педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының оқытушыларына, шағын жинақты бастауыш мектептердің мұғалімдеріне арналған.
-
Виды упражнений по развитию орфографической зоркости младшего школьника на уроках русского языка
Климбей Л. В. Виды упражнений по развитию орфографической зоркости младшего школьника на уроках русского языка» : методические рекомендации / Л.В. Климбей — Қостанай: Филиал Өрлеу по Костанайской области, 2021 г. — 48 стр. — ISBN 978-601-312-679-1.
В методических рекомендациях представлена система орфографических алгоритмов и упражнений для эффективного обучения и развития комплекса умений и навыков орфографической зоркости.
-
«Химия» оқу пәні үлгісінде Б.Блумның оқу мақсаттары таксономиясына сәйкес заманауи сабақты жоспарлау
Әдістемелік нұсқаулық өзгеріс енгізіліп жатқан талаптарға сәйкес заманауи сабақты жобалауда қиындықтарға кезігетін мұғаліміне кӛмек беруге бағытталған.
-
Притчи – источник духовности
Притчи – источник духовности : методические рекомендации / авт-сост.: М.Т. Туякова; Костанай: Өрлеу по Костанайской области», 2016. – 50 стр. — ISBN 978-601-312-160-4
В методических рекомендациях представлены притчи, сказки, легенды, приведены примеры организации работы с ними. Ведущая задача данных рекомендаций состоит в том, чтобы оказать научно-методическую и практическую помощь педагогическому составу в процессе их самообразования и саморазвития, индивидуальной методической и педагогической деятельности. Методические рекомендации адресованы учителям самопознания.
-
Шағын жинақты бастауыш мектепте оқу сабақтарының кестесін құрастырудың әдістемелік нұсқаулықтары
Әдістемелік нұсқаулық шағын жинақты бастауыш мектептегі оқу-тәрбие процесін ұйымдастырушыларға және басқа да қызығушылық танытушыларға арналған.
-
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану сауаттылығын дамыту.
Әдістемелік нұсқаулық жалпы білім беретін орта мектептің бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған.
-
Scratch-программирование на уроках информатики
Scratch-программирование на уроках информатики : методические рекомендации / составитель: Мансурова В.Х. — Костанай, Өрлеу по Костанайской области», 2018-72 с. — ISBN 978-601-312-389-9.
Методические рекомендации по обучению программированию в среде Scratch обучающихся 5-го класса разработаны в помощь учителям информатики.
Рассмотрены пять тем раздела «Рассуждаем и программируем» согласно учебной программе. Каждая тема включает в себя цель обучения, описание этапов изучения темы с краткими рекомендациями, затем подробное описание рекомендуемых видов деятельности, заданий.
Данные методические рекомендации предназначены для учителей информатики.