В методическом пособии рассмотрены теоретические и практические основы геймификации учебного процесса, как необходимого компонента инновационной деятельности современного педагога.
В пособии предложены методические рекомендации, понятийный аппарат по планированию и использованию геймификационных технологий на примере практического опыта педагогов. Материалы адресуются педагогам основного среднего, общего среднего образования, технического и профессионального, дополнительного образования, а также для широкого применения.
| Автор | |
|---|---|
| Язык | |
| Год | 2015, 2016, 2018, 2019, 2021 |
There are no reviews yet.
Әдістемелік құрал жалпы орта білім беру мекемелерінің химия пәні мұғалімдеріне, оқушыларға, жас ұстаздарға және химия факультеті студенттеріне арналған.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында ағылшын тілін оқыту әдістері: әдістемелік құрал / құраст. М.Шойманова, О.Мухатова, Г.Избасарова, А.Данабекова, Р.Ахметова. – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы ОҚО бойынша ПҚБАИ, 2017. – 99 б.
Халық педагогикасындағы аңыз әңгімелер арқылы рухани- адамгершілік білім беруді жүзеге асыру: әдістемелік нұсқаулық /құраст.: А.Т.Аскарова, А.Т. Асқар. − Шымкент: «Әлем» баспаханасы, − 40 б. − ISBN 978-9965-07-522-3
Материалы предназначены для педагогов-психологов и
администрации образовательных учреждений.
Әдістемелік құрал ұлттық мектептердегі орыс тілі және әдебиеті мұғалімдеріне арналған.
Әдістемелік құралда қазіргі мұғалімнің оқу -тәрбие үдерісіндегі коммуникативтік дағдыларды қалыптастырудағы іс-әрекеттері көрініс тапқан. Әдістемелік құрал мектеп, колледж педагогтеріне және педагогикалық оқу орындарының студенттеріне арналған.
Be the first to review “Геймификация оқу үдерісіндегі интерактивті оқыту құралы ретінде”