
«М.Монтессори педагогикалық жүйесі бойынша 2 -5 жастағы балаларға арналған дамытушы жаттығулар» әдістемелік жинақ
Өзге де ресурстар
-
-
Өнертапқыштық тапсырмаларды шешу теориясы технологиясының қолданылуы
Әдістемелік нұсқаулықта өнертапқыштық тапсырмаларды шешу теориясы элементтерінің педагогикалық жүйесінің тұжырымдамалық ережелері, мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік, танымдық, интеллектуалды, шығармашылық дағдыларын қалыптастыруда ойын топтамалары жинақталған. Оқу қызметімен оқу қызметінен тыс уақыттарда қолданылатын әдіс-тәсілдер енгізілген.
-
-
Латын әліпбиі – ұлттық бірегейлік пен рухани жаңғырудың негізі
Латын әліпбиі – ұлттық бірегейлік пен рухани жаңғырудың негізі: әдістемелік құрал /құраст.: М.А.Медетбекова. – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ. – 2018. – 74 б.
ISBN 978-9965-32-596-0
-
Применение игровых технологий в профессиональном развитии педагогов дошкольных организаций образования
Применение игровых технологий в профессиональном развитии педагогов дошкольных организаций образования : методическое пособие/ сост.: Г.А. Дильдибекова. — Костанай: Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области», 2016. — 54стр. — ISBN 978-601-312-164-2
В данном пособии представлены теоретические основы игры как средства обучения и развития детей дошкольного возраста. Раскрыты особенности применения игровых технологий на основе современных развивающих игр и развивающих методик В.Воскобовича, З.Дьенеша, Г.Домана, Киюзенера, технологии «ТРИЗ». Методическое пособие адресовано преподавателям педагогических колледжей, педагогам дошкольных организаций образования.
-
Модель полиэтнокультурного воспитания подростков в условиях полиязычной среды в рамках реализации Программы «Рухани жаңғыру»
Модель полиэтнокультурного воспитания подростков в условиях полиязычной среды в рамках реализации Программы «Рухани жаңғыру» / методические рекомендации / авт.- сост.: Г.С. Жусупова. – Костанай: Өрлеу по Костанайской области; Г.Б. Бектурганова. – КГУ «Алтынсаринская СШ» Костанайского района, А.В.Нечаева. — КГУ «Щербаковская СШ имени М.Хакижановой» Алтынсаринского района, 2019. – 40 с. — ISBN 978-601-312-456-8.
В методических рекомендациях интерпретируется модель воспитания полиэтнокультурной личности в рамках реализации Программы «Рухани жаңғыру». Модель определяет одно из главных условий общественного сознания – сохранение своей культуры и собственного национального культурно-генетического кода. Национальный код народа формируется, через особое отношение к родной земле, его языку, культуре, обычаям, традициям.
Методические рекомендации адресованы заместителям директоров по учебно-воспитательной работе.
-
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында М.Монтессори әдістемесін қолдану
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары тәрбиешілеріне арналған әдістемелік нұсқаулықта М.Монтессоритеориялық, педагогикалық жүйесінің тұжырымдамалық ережелері, пәндік-дамыту ортасын құру бойынша нұсқаулықтар, Монтессори-педагогына қойылатын талаптар енгізілген. Әдістемелік нұсқаулық тәрбиешілерге жаттығулар топтамасы ретінде ұсынылған.
-
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды заманауи оқыту форматында психологиялық қолдау амалдары
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды заманауи оқыту форматында психологиялық қолдау амалдары: әдістемелік нұсқаулық /құраст. Н.Е.Исманова, Д.К.Тургунова.– Шымкент, «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, 2019. – 48б.
ISBN 9965-9110-4-5









Be the first to review “«М.Монтессори педагогикалық жүйесі бойынша 2 -5 жастағы балаларға арналған дамытушы жаттығулар» әдістемелік жинақ”