Әдістемелік нұсқаулықта ҚР білім мазмұнын жаңарту жағдайында білім беру бағдарламасының құндылықтарымен басымдықтары, қазақтілі мен әдебиеті пәндері бойынша жүйелі-әрекеттік тәсілдеме негізінде тиімді қысқа мерзімді сабақ жоспарлау жолдары, құндылықтық-мақсатты бағыттағы құзіретті тапсырмаларды құрастыру әдістемесін бағамдауға қатысты ізденістер мен нәтижелер ұсынылған.Әдістемелік нұсқаулық ЖОО, техникалық және кәсіптік білім беру мекемелері профессор-оқытушыларына, орта мектептердегі қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне, магистранттар мен студенттерге, жалпы осы бағыт бойынша ізденуші ғылыми-көпшілік қауымға арналған.