-
Задачи и схемы их решения по физике (подготовка к ЕНТ) = Физикадан есептер және оларды шешу схемалары (ҰБТ-ға дайындық)
Подготовка к ЕНТ по физике требует системного подхода и тщательной практики. Применение схемы решения задач поможет учащимся уверенно и эффективно справляться с любыми физическими задачами, развивая критическое мышление и аналитические способности.
-
Уровневый подход в повышении квалификации учителей математики
Методические рекомендации содержат примеры задач, методические приемы и практические рекомендации, направленные на формирование у слушателей аналитического мышления, педагогических навыков и прикладных компетенций. Структура рекомендаций обеспечивает постепенное освоение материала – от базовых принципов до сложных методических аспектов, что делает их полезным инструментом в образовательной практике.
-
Математика в игровой форме
Авторская программа предоставляет ученикам всестороннюю и углубленную информацию и создает возможность познакомить их с различными видами нестандартных задач и задач творческого характера. Курс направлен на развитие ключевых математических навыков, а также на создание положительного эмоционального фона при изучении математики, что способствует успешному освоению материала и повышению мотивации к обучению.
-
Обнаружение разжигающих ненавистнических высказываний в социальных сетях с использованием методов машинного и глубокого обучения
Разжигание ненависти на платформах социальных сетей, таких как Twitter, вызывает растущую обеспокоенность, которая создает проблемы для поддержания здоровой онлайн-среды и содействия конструктивному общению. В этой статье мы предлагаем комплексный подход к выявлению ненавистнических высказываний в Twitter с использованием как традиционного машинного обучения, так и методов глубокого обучения. Исследование включает в себя тщательное сравнение этих методов для определения их эффективности в выявлении ненавистнических высказываний в Twitter.
-
Этнолингвистический аспект фразеологических единиц о животноводстве (на материалах английского языка)
Если смотреть на историю, культуру, духовные ценности нации в тесной связи с мировоззрением, то мы познаем природу национального языка; углубляемся в структуру языковой системы. Одним из основных направлений лингвистики является рассмотрение языка, языковых единиц вместе с человеческим фактором и человеческими ценностями. В последние годы сосредоточено внимание на человеческом факторе и часто говорится о проблеме языка, рационального использования языковых единиц и понимания языка. Особое внимание уделяется культурным данным о национальных ценностях, а язык все больше изучается не только с точки зрения личности (формальной), но и с точки зрения ценностей и концептуализации.
-
Пути реализации критериального оценивания в средних школах Республики Казахстан
Анализ отечественной и зарубежной методической литературы показывает большие возможности использования критериального оценивания как средства обучения иностранному языку. Одним из важнейших событий последнего времени в казахстанском образовании стало введение обновленной учебной программы среднего образования. В 2016 году во всех общеобразовательных школах Казахстана была принята обновленная учебная программа.
-
Совершенствование преподавания родного языка в полиязычном образовании
В сборник вошли материалы международной научно-практической онлайн- конференции, в которых рассмотрены вопросы совершенствования преподавания родного языка в школах с национальным языком преподавания, пути реализации перспективных проектов в области полиязычного образования, вопросы поликультурного и полиязычного образования.
-
Химические задачи и упражнения
Основное внимание в программе уделяется вопросам, которые не были в полной мере или вообще не освещены в базовом курсе химии средних школ, но были включены в программы вступительных экзаменов в высшие учебные заведения. Особенностью данного курса является то, что он преподается одновременно с курсом органической химии в 10 классе. Программа курса позволяет осветить основные вопросы органической, общей и неорганической химии, а также значительно углубить и расширить знания по химии, необходимые для всестороннего развития учащихся
