-
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА В ШКОЛЕ
Методическое пособие может представлять интерес для школьной администрации, руководителей методических объединений и творческих групп, менторов, методистов координационных центров, молодых специалистов.
-
Материалы конкурса краткосрочных планов урока «Навигатор успеха»
Сборник адресован специалистам системы образования.
-
Мировоззренческие характеристики антропонимов в казахском и английском языках
Шойманова М.Б. Қазақ және ағылшын тілдеріндегі антропонимдердің дүниетанымдық сипаты / Г.А.Саутбаева, М.Б.Шойманова // Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – 2020 . – № 5/2 . – Б. 379-383.
-
Психолого-педагогические особенности применения метода CLIL (интегрированное обучение предмета и языка) в непрерывном профессиональном образовании
Шойманова М.Б. Үздіксіз кәсіби білім беруде CLIL (пән мен тілді кіріктіріп оқыту) әдісін қолданудың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері / А.О.Спатай, М.Б. Шойманова, М.М.Байбекова // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің хабаршысы. «Психология» сериясы. – 2019 . – № 3 (69). – Б. 35-38.
-
Сравнительный анализ казахского и английского языков
Шойманова М.Б. Қазақ және ағылшын тілдеріне салғастырмалы талдау / М.Б. Шойманова, Ф.И. Артыкбаева // Абай атындағы ҚазҰПУ-нің хабаршысы. «Филология ғылымдарының» сериясы. – 2019 . – № 3 (69). – Б. 458-465.
-
Лингвокультурные аспекты фразеологизмов, выражающих национальные особенности казахского народа
Шойманова М.Б. Қазақ халқының ұлттық ерекшеліктерін білдіретін фразеологизмдердің лингвомәдени аспектілері / М.Б. Шойманова, Д.С.Абдуллина, Л.М.Комекбаева // Қазақстанның ғылымы мен өмірі. – 2019 . – № 8/2 . – Б. 188 -194.
-
Педагогика любви-основа духовной модернизации общечеловеческих ценностей в образовании
Республикалық конференция негізгі 4 бағыт бойынша жүргізілді:
1.«Өзін-өзі тану» сабақтарын жоспарлаудың озық тәжірибесі;
2. Жалпыадамзаттық құндылықтарды оқу пәндерінің мазмұнына интеграциялау;
3. Жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру;
4. Бағдарламаның түйінді идеяларын ата-аналармен жұмыс аясында қолдану
