Актуальность темы обусловлена необходимостью инновационных изменений и преобразований, поиском новых образовательных технологий, способствующих усилению ученической активности, где ученик является не объектом, а субъектом образовательного процесса.
Представленный материал – поможет найти ответы на многие вопросы организации работы в малокомплектных школах. Список снабжен гиперссылками, позволяющими без лишних затруднений открыть нужный материал, изучить, скачать и использовать его в работе. В списке представлены Методические  материалы НАО им. И. Алтынсарина, филиала АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области, а так же статьи из сборников конференций и периодических казахстанских и российских изданий.
Литература представлена на казахском и русском языках, расположена в алфавитном порядке. Хронологический охват — 10 лет.