-
Методические рекомендации по оформлению решения геометрической задачи
Методические рекомендации для преподавателей и учащихся общеобразовательных школ
-
Scratch-программирование на уроках информатики
Scratch-программирование на уроках информатики : методические рекомендации / составитель: Мансурова В.Х. — Костанай, Өрлеу по Костанайской области», 2018-72 с. — ISBN 978-601-312-389-9.
Методические рекомендации по обучению программированию в среде Scratch обучающихся 5-го класса разработаны в помощь учителям информатики.
Рассмотрены пять тем раздела «Рассуждаем и программируем» согласно учебной программе. Каждая тема включает в себя цель обучения, описание этапов изучения темы с краткими рекомендациями, затем подробное описание рекомендуемых видов деятельности, заданий.
Данные методические рекомендации предназначены для учителей информатики.
-
Методическое сопровождение педагогов в условиях smart-образования
SMART- білім беру жағдайында педагогтерді әдістемелік сүйемелдеу: әдістемелік құрал / құраст. Г.Д.Есентуреева, Г.Б. Избасарова, А.К.Жайлаубаева, А.Д. Сазабаева.– Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚ БАИ, 2020. – 64 б.
ISBN 978-9965-19-732-1
-
Развитие коммуникативно-языковой компетентности учителей истории в условиях преподавания предмета на втором языке (Я2)
Данное пособие предназначено для педагогов организаций образования.
-
Кондрук А.В. Использование основ робототехники в учебном процессе
Кондрук А.В. Использование основ робототехники в учебном процессе : методические рекомендации /А. Кондрук. — — Костанай: ФАО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области», 2017. 48 с. — ISBN 978-601-312-320-2 .
Методические рекомендации построены таким образом, что можно проследить развитие робототехники от их истоков до настоящего времени.
Раскрыты основные методы преподавания, основанные на применении образовательного конструктора Lego на занятиях по конструированию и робототехнике для развития инженерных навыков, творческого потенциала школьников.
Данные рекомендации адресованы педагогам организаций среднего образования и ТиПО. -
Активные и интерактивные методы преподавания казахского языка и литературы в условиях обновления содержания образования
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында қазақ тілі мен әдебиеті пәндерін оқытудың белсенді және интербелсенді әдістері: әдістемелік құрал / құраст. Л.Жанысбек. – Шымкент: «Өрлеу» БАҰО» АҚФ Түркістан облысы және Шымкент қаласы бойынша ПҚБАИ, – 100 б.
ISBN 978-9965-32-931-9
-
Модель полиэтнокультурного воспитания подростков в условиях полиязычной среды в рамках реализации Программы «Рухани жаңғыру»
Модель полиэтнокультурного воспитания подростков в условиях полиязычной среды в рамках реализации Программы «Рухани жаңғыру» / методические рекомендации / авт.- сост.: Г.С. Жусупова. – Костанай: Өрлеу по Костанайской области; Г.Б. Бектурганова. – КГУ «Алтынсаринская СШ» Костанайского района, А.В.Нечаева. — КГУ «Щербаковская СШ имени М.Хакижановой» Алтынсаринского района, 2019. – 40 с. — ISBN 978-601-312-456-8.
В методических рекомендациях интерпретируется модель воспитания полиэтнокультурной личности в рамках реализации Программы «Рухани жаңғыру». Модель определяет одно из главных условий общественного сознания – сохранение своей культуры и собственного национального культурно-генетического кода. Национальный код народа формируется, через особое отношение к родной земле, его языку, культуре, обычаям, традициям.
Методические рекомендации адресованы заместителям директоров по учебно-воспитательной работе.
-
Методика CLIL в обучении предмету и языку
Методика CLIL в обучении предмету и языку : методическое пособие / сост.: Жусупова Г.С. — Қостанай: Өрлеу» по Костанайской области», 2016. — 52 с. — ISBN 978-601-312-159-8
Будущее нашего многонационального государства — это сегодняшние дети: дошкольники, школьники. И их завтрашние личностные и профессиональные компетенции закладываются сегодня. Какими средствами и методами необходимо эффективно сформировать у детей, подростков качества, которые помогут им найти достойное место в мировом сообществе, уверенно чувствовать себя в любой профессиональной деятельности. Необходимым условием успешного вхождения ребенка в современный мир является внедрение многоязычия и основ поликультурности в образовательный процесс.
Данное методическое пособие нацелено на освоение знаний и навыков применения на практике основных способов и моделей оценивания и обратной связи в образовательном процессе на основе методики интегрированного обучения.
-
Роль квест-технологии в развитии личностных качеств дошкольников
Әдістемелік құрал мектепке дейінгі ұйымдардың тәрбиешілері мен педагогтеріне арналған.